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东大教授为扬州画像

张雄艺术网 http://www.zxart.cn发布时间:2015-03-13 来源:人民网

原标题:东大教授为扬州画像 千余幅画作记录40年变迁







 

1973年到2015年,40余年里,他的足迹遍布扬州城区及周边县市的角角落落,以多种绘画形式为扬州画像。水彩、油画、国画、色粉、速写、素描,1000多幅画作记录了扬州景、扬州物、扬州人在这40余年里的变迁。他,就是尹文,东南大学艺术学院教授、著名美术史论家、画家。

 

出行必带画笔画本

 

40余年攒下千余幅扬州画作

 

“我从小就喜欢画画。1974年从扬州中学高中毕业后,被分配到扬剧团从事舞台布景的绘制。那时,剧团经常要到扬州城乡流动演出,在随剧团演出的过程中,我是走一路画一路。后来考上大学,离开剧团后,这走一路画一路的习惯仍然没改,就这样,逐渐积累了1000多幅记录扬州景象的画作,也算是无形之中用画笔记录了扬州城和扬州人在这40余年间的发展与变化吧。”在扬州老虎山尹文教授的家中,华发满头的尹教授一边搬出一沓沓画作,一边向记者介绍。

 

事实上,一直到现在,一个装着速写本与画笔的布包仍然是尹教授每天出行的标配。即使在回扬与老友相聚的宴会上,早早到现场的他,也一定会找一个作画对象,与对方边聊边画。

 

上世纪70年代中后期,在扬州福运门东侧河边的轮船码头上,常常能够看到一群年轻人拿着画笔作画的情景,“码头上人来人往,穿着打扮、神情姿态很是丰富,特别能够锻炼画家的观察力和写生造型能力。所以那时候,除了我,还有王赞、聂危谷、聂耀华、王野翔、徐建春、张建、王黑龙等人。因为我们常常相约一起去码头画画,圈里的人就笑称我们是‘码头帮’。我们这帮人对画画可真是痴迷啊!”尹教授语气略带激动地回忆道。

 

图说扬州景点人物

 

每一幅画作背后都有故事

 

“这几张都是画的石塔寺。上世纪七十年代末八十年代初的时候,石塔寺并不像现在这样在路的中央,这里原来是不通路的;这张画的是1974年的战备桥,就是今天石塔寺西的石塔桥;这张画的是当时的汶河小学,那时学校的建筑非常简朴,但学校前的古银杏树始终未变……”尹教授指着一幅幅画作向记者讲解,仅一个石塔寺,他就以粉彩、油画、速写等形式画了多幅。

 

画于1974102日的《四望亭》是水彩画,那天的扬州城正下着濛濛细雨,古老的四望亭被笼罩在一片迷蒙之中,别具韵味。

 

“其实,从画中不仅可以看出扬州这40余年里的变迁,还能看出这40多年里,扬州人精神面貌的变化。”尹教授指着一摞人物画作说道。画于1975年冬天的素描《挑河民工》,以简练的笔法记录了当年两个挑着河泥在兴化修建河堤的农民工形象。画面中虽不布一景,但修河堤工地上的那种热火朝天却随着这两位民工昂扬的神态扑面而来;画于1978年的素描《码头女孩》,以写实的笔法,描绘了一位略带羞涩神情样貌娟秀的少女形象。从女孩穿着的花布衣服上,可以看到这时的女孩穿着打扮已经不再是十年文革时那种“千人一面”的单色调;画于上世纪80年代初期的《李开敏》也是素描,这位著名的扬剧表演家在画中的神情、姿态是那样的自信与喜悦,动作甚至还略带有几分夸张的味道,应该是又一场精彩的表演刚刚结束吧……

 

长卷再现“扬州旧城”

 

民间传说给了他许多灵感

 

“大约在1987年左右,我应扬州博物馆邀请创作一幅白描《扬州旧城图》。为了创作查了许多资料,其中在《扬州画舫录》中有一段文字引起了我的兴趣,讲述当时有一位安徽旌德流寓扬州的刘姓画家曾画了一幅扬州城图,但可惜书中只有文字没有图。巧的是,我的外祖父外祖母就是安徽旌德人,由此我就萌发了再画一幅彩墨清代扬州旧城的想法。”尹教授一边展示一幅长卷作品,一边娓娓述说道。

 

“有一个传说,说旧时有一扬州籍状元在金銮殿上,皇帝问他‘听说扬州有新城、旧城之说,其别何在?’状元答曰‘旧城多为读书人居住,新城则多商贾。’传说之言虽已不可考,但从扬州旧城的街巷建筑、名称来看,此说颇有几分道理。这个传说是在我写生的时候,看我画画的老扬州告诉我的。他们经常会出题来考我,这些都成为了我的意外收获。因为有许多典故在文献资料中是没有的,而是民间口口相传的。”这是一幅长214厘米、宽34厘米的绢本彩墨长卷《忆昔扬州旧城图》。画面从扬州太平桥(今扬州甘泉路附近)起一直画到北面的天宁寺止,昔日扬州旧城的地标建筑与景点清晰再现。

 

将办专题个人画展

 

图说40年来的运河故事

 

  “寒假,我又到宝应古运河畔继续写生,因为准备在今年举办一个以扬州古运河为专题的展览,展出这40年来我画的扬州古运河作品,以此向扬州城2500岁华诞致贺。扬州是有深厚悠久历史的文化古城,有很多历史与文化的遗存。生活在这座城市里的扬州人都应该对她的历史、文化沉淀有足够的尊重,要认真了解她、保护她、解读她,不能轻易改变,从而失去了城市的厚度、城市的记忆与文化的印记。我们要讲好古城的故事,从一定角度来说,讲好古城故事,也就讲好了中国故事。”采访结束时,尹教授恳切地说道。



(责任编辑:吴海花)

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